本文摘要:自建校以来,学校利用非常丰富的体育教育资源,充份挖出学生综合潜质,在积极开展体育教育工作中,构成了“符合多元必须,增进人与自然发展”的教育理念,陆续积极开展了“小胖墩”和“小眼镜”专项管理系列活动、积极开展了阳光大课间和阳光晨练特色活动。本学期,在严苛实施课程标准的前提下,学校开办体育课堂“4+1”教学模式,精心打造出体育特色品牌课堂,在承传与创意中踏上“品牌课堂”创立的发展道路。

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自建校以来,学校利用非常丰富的体育教育资源,充份挖出学生综合潜质,在积极开展体育教育工作中,构成了“符合多元必须,增进人与自然发展”的教育理念,陆续积极开展了“小胖墩”和“小眼镜”专项管理系列活动、积极开展了阳光大课间和阳光晨练特色活动。本学期,在严苛实施课程标准的前提下,学校开办体育课堂“4+1”教学模式,精心打造出体育特色品牌课堂,在承传与创意中踏上“品牌课堂”创立的发展道路。

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体育课堂“4+1”教学模式即在原订的4节体育课基础上,每班每周减少一节体育课,学校每名体育教师充分利用这节课,融合自己的专业特长,积极开展自己的特色项目,打造出属于自己的“品牌课堂”。目前,学校开办的篮球、足球、健美操、武术习、田径等课堂倍受学生青睐。


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